隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，城市治理模式正加速向精細(xì)化與智慧化轉(zhuǎn)型。在這一進(jìn)程中，安全生產(chǎn)與消防應(yīng)急體系作為捍衛(wèi)民眾生命安全、財產(chǎn)權(quán)益及城市平穩(wěn)運(yùn)行的堅固防線，其高質(zhì)量發(fā)展顯得尤為重要。

此前有關(guān)部門發(fā)布的《消防安全治本攻堅三年行動方案（2024-2026年）》中曾提到，要培育一批消防安全明白人，推動消防安全治理向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型，推動消防安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。另外特別指出，消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、消防控制室值班員、微型消防站隊員等重點(diǎn)崗位人員，應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)。

優(yōu)路教育作為一家全國性綜合教育科技服務(wù)機(jī)構(gòu)，不斷發(fā)揮職教精神，積極承擔(dān)起向行業(yè)輸送高質(zhì)量人才的重任，持續(xù)聚焦行業(yè)趨勢與人才需求，以促進(jìn)職業(yè)技能提升、提供多元培訓(xùn)服務(wù)為導(dǎo)向，助力人才職業(yè)進(jìn)階。

在向內(nèi)的職教探索中，優(yōu)路教育精細(xì)化布局安全應(yīng)急等多領(lǐng)域職業(yè)賽道。通過培養(yǎng)自有師資，創(chuàng)新研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品，持續(xù)提升核心競爭力。在教學(xué)過程中以技術(shù)賦能，采用3D仿真教學(xué)平臺、VR實景課堂等，將實際操作與理論知識相結(jié)合，為學(xué)員提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗。另外，優(yōu)路教育將智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)結(jié)合大數(shù)據(jù)、云計算、AI技術(shù)，為學(xué)員提供個性化學(xué)習(xí)規(guī)劃，提升其學(xué)習(xí)效率。與此同時，優(yōu)路教育投入人力與資金，于多地區(qū)建立消防教學(xué)實訓(xùn)室，線上線下共同加持學(xué)員職業(yè)技能提升。由此，優(yōu)路教育搭建起涵蓋消防設(shè)施操作員、消防工程師等項目的人才培養(yǎng)項目矩陣，逐漸形成較為完善的消防人才培養(yǎng)體系。

在向外的拓展中，優(yōu)路教育為不斷與行業(yè)保持同頻，促進(jìn)學(xué)員積極就業(yè)。優(yōu)路教育多年來在消防領(lǐng)域充分謀劃實踐，組織進(jìn)行或參與各項活動、峰會。此前，優(yōu)路教育針對消防設(shè)施操作員項目開展師資培訓(xùn)，采用多元化方式，圍繞消防設(shè)施操作員項目的授課方式、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)實踐等方面展開，著重突出實操教學(xué)，以此助力項目講師提升實操教學(xué)能力，更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)和消防事業(yè)發(fā)展。此外，優(yōu)路教育積極冠名多屆杭州國際智慧消防峰會，與來自應(yīng)急、消防等領(lǐng)域的人員共同解讀產(chǎn)業(yè)政策，通過分析行業(yè)發(fā)展方向、交流技術(shù)創(chuàng)新、分享發(fā)展成果，共商安全發(fā)展大局，為應(yīng)急消防產(chǎn)業(yè)賦能。同時，優(yōu)路教育不忘為學(xué)員職業(yè)發(fā)展謀暢通，聯(lián)合多家企業(yè)，面向優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員課程學(xué)員舉辦消安行業(yè)就業(yè)雙選會，為企業(yè)與人才架起溝通橋梁，提升人崗匹配度，進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)，助推學(xué)員就業(yè)。

優(yōu)路教育向內(nèi)提升師資口碑、開辟智慧教學(xué)平臺，向外進(jìn)行多元化服務(wù)、與時代同頻共振，未來將持續(xù)以自身特色優(yōu)勢為支撐，不斷發(fā)揮職教價值，助力消防行業(yè)人才培養(yǎng)。